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思想政治理论课实践教学教学计划及学时安排

时间:2013-05-10 发布人:邬倩倩 查看:23

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一、思政课实践教学计划及学时安排的依据

中发(2004)16号文件特别强调了实践教学,教育部《高等学校思想政法理论课建设核准》;要求实践教学实践课时纳入教学计划。根据上报指示要求,我院思政课课时采取2+1(思想品德修养与法律基础)、3+1(毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论)的方式;教学模式采取“三三制”(即课堂、校内、社会实践三大板块),确保时间、人员、内容三落实。

二、思政课实践教学计划和学时安排

1. 教学计划

时间

课程名称

一年级

上学期

思想品德修养与法律基础

下学期

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

 

2. 学时安排

课程名称

教学课时

理论课时

实践课时

思想品德修养与法律基础

48

36

12

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

68

51

17

合计

116

87

29

 

三、思政课实践教学的形式和内容

课程名称

实践教学内容与形式

思想品德修养

1.课堂实践:情景剧表演、演讲、辩论、案例分析、观看视频资料

2.校内实践:入学教育、国防教育、心理咨询、红歌比赛

3.社会实践、假期社会调查、参观实践基地、“12.9”活动

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

1.课堂实践:观看影视资料、知识竞赛、演讲、讨论、作业

2.校内实践:校园调研、专家学者报告、优秀实习生、毕业生报告、红歌比赛

3.社会实践:参观实践基地,志愿者活动、假期社会调查

四、思政课实践教学的要求

1. 思想上要高度重视。思政课的实践教学是思政教学的重要组成部分是提高教学效果,教书育人的重要环节。因此,思想必须高度重视。

2. 组织上要严格认真。实践教学相对于理论教学形式更活,组织工作要求更高,必须事先周密计划,精心设计好每一个环节,教师必须亲临指导与督促,防止放任自流。

3. 效果上要坚持高标准。思政教学应突出知行合一的思想,重点放在培养人上。要突出高职院校培养应用型人才的理论,加强检查指导,保证教学质量稳步提高。

 

 

 

 

 

 

 

 

思想政治理论课教学部

2011年3月12日

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